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Eine neuartige Kooperation der Graf Recke Stiftung ermöglicht vier Inklusionskräften ein berufsbegleitendes Studium.
Sabine Späte und Anke Winkler haben ihre jeweils passende Arbeitsstelle gefunden. Anke Winkler sogar dort, wo zuvor Sabine Späte tätig war.
Berührungsängste waren schnell vergessen: Die Heidehof Stiftung ermöglicht Kindern der Minna-Schule tolle Erfahrungen auf dem Rücken der Pferde.
Wer sorgt für Inklusion und Teilhabe im Schulunterricht? Zum Beispiel Andrea Rütsch.
Noch keine Arbeit habe sie so glücklich gemacht wie die als Inklusionsbegleiterin, sagt Andreia Cateano Henrichs.
In der Pandemie fand Philipp als Inklusionsbegleiter seine berufliche Erfüllung und eine Perspektive.
Vom Maler und Lackierer zum Inklusionsbegleiter: Klaus Stutzner.
Wer sorgt für Inklusion und Teilhabe im Schulunterricht? Zum Beispiel Mika Bittner.
Wer sorgt für Inklusion und Teilhabe im Schulunterricht? Zum Beispiel Safiya Larktami.
Die Situation für Kitas ist derzeit landesweit dramatisch. In Kamp-Lintfort führt das nun zu einem Trägerwechsel. Die Hintergründe.
Das Social-Day-Team der Firma Epson hat in der Schulstelle Ratingen der Graf Recke Stiftung ein Holzhaus für Spielgeräte aufgebaut.
Auch jenseits gut ausgebauter Wege kann man ein Ziel erreichen. So wie in der Projektklasse "Offroad".
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